“学理如筑塔，学文如聚沙。”语文重在积累与习得。识字是语文的基础，汉字中蕴含的美和诗意，就像是有着鲜活生命的“你”“我”“他”，作为一名小学生，更应该从小学好中国字，学做中国人。
生活是孩子巨大的课本，而汉字是孩子们翻开这个巨大课本的必要步骤。一年级的孩子们初识汉字，为了激发他们的识字兴趣，拓宽识字途径，培养自主识字的能力，东站学校一年级组在识字单元教学结束后，开展了制作识字小报的活动。
孩子们在报纸、杂志、广告单、商标等纸质物品上剪下自己喜欢的文字、图片贴到白色纸上，有的配上有趣的图案，画上可爱的花纹，有的涂上喜欢的颜色，将自己认识的字做成漂亮的识字剪贴报，就这样，在孩子们一双双灵巧的小手之下将一张废弃的包装纸，一本破旧的图画书，一包吃完的零食盒，一个崭新的玩具袋……变成了一份份主题鲜明 内容丰富的识字小报。只要做个有心人，生活中处处是语文。
孩子们的识字小报图文并茂，内容丰富。涉及到生活用品、动物、植物、玩具、水果等等。在此次活动中，孩子们的制作兴趣也被充分激发，他们通过写、剪、贴、画等多种形式，展示着自己的学习成果。
汉字宝宝不仅仅出现在课堂上，还藏在各种商品的名称、食品包装纸、饮料瓶、说明书、废旧报纸里，这些可都是识字的好材料！来看看一年级学生通过画一画、剪一剪、贴一贴的方法，完成的一幅幅有趣的识字小报吧……
生活大课本，处处有学问。孩子们利用这些鲜活的“课本”识字，把枯燥的识字变得有趣，初步养成了随时随地学习汉字、主动识字的习惯。这样的识字活动，让孩子们学会了在学习生活中传承汉字；在实践中，传承文化智慧！同时也促进了孩子与父母之间的交流与合作，增进了亲子之间的情感。
相信孩子们今后会不断积累，不断进步，继续做生活中的有心人，让识字在心中生根，在生活中“开花”。
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