教  科  室  工  作  计  划

(2020-2021学年第一学期)

    依据城关区教育局2020年工作“赋能·变革”两大主题和“学生个性化发展、教师专业化成长，教育信息化变革”三大核心的要求，结合我校教育教学工作实际，现将本学期教科室工作要点安排如下：

一、工作思路

本学期学校教科研工作将以助力理想课堂构建为宗旨，以万物启蒙实验为依托，依据学校“推进特色建设，促进内涵发展”这一总体思路，围绕“提升教师专业素养，致力项目顺利进阶”的教科研主题，致力于培训研修与教育教学实践相结合，致力于学以致用，促进教师提升专业素养，助力学校提升整体教育教学品质。

    二、重点工作及措施

（一）教师培训方面

1.做好区本、校本各项常规培训。主动落实各种区本培训的同时，以促进教师业务能力提升为主旨，坚持“基本入手”、“培两端，带中间”+“青蓝工程”、“线上+线下”自学自研、“学以致用”的主要原则，组织教师进行万物启蒙和新教育实验研修、学科教学培训及各种主题教研培训等，提升教师专业素养，增强职业幸福感，促进教育教学科学化水平。

2.重点做好“万物启蒙”“新教育”“体育联盟”等课改实验项目培训。首先要主动参与上级部门组织的“万物启蒙”“新教育”“体育联盟”等项目培训，紧跟我区课改实验步伐；其次将致力于学校“万物启蒙”“新教育”“体育联盟”等课改项目的个性化研修，为实验项目的有效开展奠定理论基础和经验积累；再次要助力培训推广应用于教育教学中，致力于“万物启蒙”实验标准课研磨和在地风物课程的研发，将学习与实践有机结合，切实推进培训实效。

3.重点做好骨干教师、新教师和薄弱教师培训培养。结合学校实际需要，继续对市、区、校级骨干教师进行分层分类培训，促进骨干教师再上台阶，向“三名”教师靠拢；在上学期学校“青蓝工程”师徒结对工作的基础上，本学期继续强化一帮一实效，特别是针对新教师和薄弱教师，从师傅选派到帮扶计划制定，再到帮扶过程实施，到检查考核，各环节都严格管理，让新教师从班级管理到课堂教学等各方面都得到不定期的帮助和指导，尽早达标合格；教科室、教研组分层管理，促进骨干教师和新教师、薄弱教师一对一传帮带工作，进行接地气，最实用的培训，督促新教师和薄弱教师茁壮成长。

（二）主题教研方面

本学期教科室将以提升教师专业素养和“万物启蒙”项目实验为主要研究方向，主要做到：

1.优化教研组工作机制，在英语组调整为大组的基础上，根据岗位及个人实际适当调整教研组长，适当改进教研组运行表册，将“教研运行记载”改为“理论学习”“研究问题”“研究结论”三部分，提升教研活动的目标性和实效性，强化教研组长责任心，促进主题教研活动的实效性。

2.教研组长负责好过程记载和资料收集，条理性要强，价值要高，教研组长负责本组教研成效经验的总结和交流，大组活动必须撰写信息报道（或制作美篇），上报并校内交流，各组之间要注重学习提升，取长补短，切实提升教研实效。

3.制定学校“万物启蒙”实验方案和工作制度，成立项目实验小组（分管领导、项目管理员各1人，核心教师8人），确立实验年级和实验时间，做好教师培训、专家对接、活动组织、项目宣传等工作，使此项实验能够按照上级部门安排按时按点完成各项工作，收集好各种实验资料；本学期有效做好标准课建模和在地风物课程研发两项基本工作，争取到学期末能够通过初步验收。

   （三）课题研究方面

1.修订并正式使用《东站学校课题研究管理制度》，用制度的形式调动教师课题研究的积极性，提升教师课题研究的数量和质量，促进教师科研意识；用制度的形式规范教师课题研究的申报、立项、开题、研究、结题、鉴定、推广应用等环节，逐步让教师形成课题研究的责任意识，推动学校课题研究整体成效。

2.做好2020年课题开题和研究工作。9月份，组织2020年省、市、区、校所有规划课题和个人课题开题，组织做好开题报告，组织好开题仪式，开展好课题研究方法组织学习；12月份，组织好课题的中期总结和交流活动，促进教师主动开展课题研究，及时收集和整理研究资料，让课题研究落到实处。

3.做好2019年5个已立项市级个人课题的结题评奖工作。根据8月份上级部门的通知要求，9月份督促和指导相关教师有计划地开展结题上报工作，整理研究资料，形成研究成果，助力其顺利结题，获得好的奖项。

（四）学校课程研发方面

1.重点落实校本课程必修项目，提升教育实效性。

（1）由张为芳主任负责，继续加强《我与法》校本课程的开发和实施工作，督促任课教师按时认真上好课的同时，注重学生法律法规知识的学习应用，注重学生良好行为习惯养成，注重学生实践活动的开展和成果积累（三-六年级本学期至少开展2次综合实践活动，形成2份实践性作业，收集整理后上交教科室）；开展好法治教育综合实践活动：一是根据七月份学校《民法典》学习宣传方案的安排做好《民法典》的学习宣传工作，二是开展好少年模拟法庭“三部曲”活动的研究开发工作，三是做好2020年“#”宪法日系列教育工作。

（2）由黄明校长负责，继续开发和实施《德育十分钟》校本课程，要推广应用新的校本教材，重点引领和督促各班及时有效开展教育活动，落实教育时间，落实教育内容，落实教育成效，切实规范学生日常行为。

2.研发好校本课程选修项目，落实新教育实验行动

本学期，继续挖掘我校优势资源，将手工刺绣、软笔书法、戏曲、合唱、舞蹈、口才与国学、科技、田径、足球、乒乓球、舞龙舞狮、模拟法庭、礼仪讲解、围棋等作为校本课程的选修项目进行开发与实施，进一步明确负责人，落实人员、内容、时间、形式，争取有更大的突破和收获，以丰富学生活动。（年末各个项目都要有年度总结和成册资料）

三、月历安排

八月

1. 制定教科室工作计划、万物启蒙实验计划

2. 组织制定教研组工作计划

九月

1. 组织万物启蒙校本研修及标准课研磨

2. 举行2020年立项课题开题仪式，做好2019年课题结题

3. 举行“青蓝工程”师徒结对仪式和新教师入职培训

4. 组织师生开展《民法典》学习宣传

5. 组织校本课程选修项目制定计划并研究实施

十月

1. 组织万物启蒙标准课成模及专家对接

2. 开展教师语言文字规范化培训

3. 组织专家送法进校园活动

4. 组织五、六年级各一个班参加城关区班级合唱比赛

5. 组织参加城关区第三节学术节活动

十一月

1. 组织万物启蒙研修及在地风物课程研发

2. 召开教研组长中期会议

3. 组织“小乐器进课堂”交流活动

4. 迎接2020年教育质量绩效评估

十二月

1. 组织万物启蒙在地风物课程研发方案验收

2. 组织“#”宪法日系列活动

3. 组织课题研究中期总结交流

4. 组织校本课程成果展示交流活动

元月

1. 组织教研组工作总结交流

2. 教科室工作总结