6月4日，积石山县友谊小学会议室里掌声阵阵，民主西路片区东站学校和积石山县友谊小学正式“牵手”，并分别从安全、德育、阅读、学生礼仪、小课题申报、“双减”背景下如何扎实有效地开展教研工作等方面进行交流研讨。
按照《兰州市城关区对积石山县中小学开展结对帮扶工作方案》的通知要求，东站学校工作队积极谋划，协调两校教育行政主管部门，经民主西路片区共同研究决定，首先由东站学校带队与积石山县友谊小学结成“校对校”教育联合体，扶智助教，进一步助力甘肃教育。两校决定通过线上线下相结合的方式做好教育教学、教师队伍、学校内部管理、教学科研创新、教学资源运用等方面的统筹管理，把“输血”转变为“造血”，推动学校校风和学风建设，逐步形成具有地域特色的窗口学校。东站学校和积石山县友谊小学部分教师代表参加了此次教研活动。
参观校园
东站学校一行七人在友谊小学戚校长及校领导班子热情迎接下参观了友谊小学校园、教学楼楼层布置、各功能室配备、各部门工作资料，展现出师生们认真、谦虚、奋进的精神面貌。
课例展示
本次结对帮扶以校骨干和市教学新秀上课、说课为主。围绕“以生定学提素养，以研促教共成长”的教科研主题，相关学科教师听课后学科教研组评课的方式进行，突出送教的实效性和针对性。
首先由友谊小学马玉老师执教五年级下册《同分母分数加减法》。马老师紧扣教学目标，充分展示了她的教学风采。以生动形象的语言，深入浅出地讲解了数学知识。同时，马老师也注重与学生互动，让学生动手折一折，在体验中探究，感受数学的魅力。将复杂的数学原理和公式转化为容易理解的语言和图形，使学生在轻松愉快的氛围中掌握了知识。此外，她富有艺术感的板书设计，展示了数形结合模型和解题方法，帮助学生更好地理解和掌握数学知识。
接着是东站学校杨婧茹老师执教的三年级语文课《火烧云》。三（4）班孩子们全神贯注聆听着老师的讲解，笔耕不辍地记录着每一个知识点，杨老师时而亲切时而幽默的话语，轻轻地拨响了友谊小学淳朴的同学们的心弦。
交流探讨
真实情境，真实思考。课后，杨老师阐述了自己的设计意图并分享了授课体验。金瑞婕老师结合2022版新《课标》的解读，结合单元教学目标和本次研究的主题进行了四年级《小数的加减法》单元说课，她从指导思想与理论依据、教学背景分析、教学目标、教学过程和教学设计特点五方面进行了全面的介绍。通过课例展示和说课，她们不仅展示了教学理念和教学能力，还为其他教师提供了学习和借鉴的机会。
参与观摩的教师们从教学内容的准确性、教学方法的合理性、教学目标的实现程度等方面进行了评价。积石山县友谊小学的老师说道，本节课特别注重算理和在学习小数的减法时，放手让学生去做是非常值得我们学习的。他们的教学智慧和教学经验也为其他教师提供了宝贵的借鉴和参考。着眼于学生在课堂中的成长，从“核心素养”的角度再次剖析、提升，收获满满。
专家点评
东站学校教务处李主任首先感谢了友谊小学为此次活动搭建的平台，并从学校教育教学层面如何提升学生核心素养方面进行了分享交流。东站学校副校长黄明结合两节课例和一节说课，从建好“承重墙”打通“隔断墙”这一话题展开讨论，在教学中要注重要注重引发学生深度思考与主动探究，提升数学核心素养。
授人以鱼，不如授人以渔。下一步，东站学校将继续加强“校对校”精准结对帮扶，围绕学校管理、师资优化、资源共享等内容，开展结对共建活动，共同谱写城乡学校均衡发展的新篇章。
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