为贯彻落实新课标理念，深入开展课堂教学研究，力求实现教与学的突破，提升片区和积石山县友谊小学数学学科教师的专业素养。5月9日上午在东站学校四楼录播室和会议室，开展了主题为“凸显数运算的一致性，提升计算教学的实习性”的课例研讨活动。民主西路片区和积石山县友谊小学部分数学教师代表参加了此次教研活动。
课例展示
本次活动由东站学校张霞执教四年级下册《小数的加减法》。张老师紧扣教学目标，充分展示了她的教学风采。他们以生动形象的语言，深入浅出地讲解了数学知识。同时，张老师也注重与学生互动，让学生在参与中感受到数学的魅力。将复杂的数学原理和公式转化为容易理解的语言和图形，使学生在轻松愉快的氛围中掌握了知识。此外，她还利用多媒体教学设备，展示了各种数学模型和解题方法，帮助学生更好地理解和掌握数学知识。
交流探讨
真实情境，真实思考。课后，张教师将自己的设计意图为大家进行了阐述。金瑞婕老师结合2022版新《课标》的解读，结合单元教学目标和本次研究的主题，她从指导思想与理论依据、教学背景分析、教学目标、教学过程和教学设计特点五方面进行了全面的介绍。通过课例展示和说课，她们不仅展示了教学理念和教学能力，还为其他教师提供了学习和借鉴的机会。同时，说课环节也为教师们提供了一个反思和改进的机会，使老师们能够更好地提高自己的教学水平。
参与观摩的教师们从教学内容的准确性、教学方法的合理性、教学目标的实现程度等方面进行了评价。牟家庄小学的老师说道，学生出现错误的实例，让学生明白都是数，为什么不能进行累加。积石山县友谊小学的老师说道，本节课特别注重算理和在学习小数的减法时，放手让学生去做是非常值得我们学习的。他们的教学智慧和教学经验也为其他教师提供了宝贵的借鉴和参考。着眼于学生在课堂中的成长，从“核心素养”的角度再次剖析、提升，收获满满。
专家点评
东站学校副校长黄明说道，数学是一门层层递进、逐步深入的学科。在教学中要注重数的认识一致性和数的运算一致性这两个方面同时还要抓住单元的核心概念并将其贯穿到整节课中。民主西路片区共同体数学中心教研组组长用九个字进行了总结：真情境、一致性、重迁移。真情境为学生学习提供了实际背景和具体情境，使数学知识更具现实意义；一致性确保了教学目标和教学过程的连贯性，有利于学生形成完整的知识体系；重迁移则强调了知识的灵活运用和迁移能力，有助于培养学生的思维能力和创新能力。
教与研携手，学与思并肩。数学学科教师一定会在片区积石山县友谊小学结对帮扶教研活动中不断吸收营养，总结经验，让数学课堂迈上一个新台阶。
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