11月19日下午，东站学校四年级“决战课堂”之“ 童声演课本 素养润童心”课本剧展演活动中，课本剧《女娲补天》惊艳亮相。小演员们身着绚丽的神话服饰，用细腻的动作和饱满的情感，将“炼五色石补天”的壮阔场景搬上舞台，生动诠释了女娲的勇气与奉献精神，赢得台下掌声此起彼伏。
精彩演绎：神话焕发新生命力
四年级学生通过肢体语言与台词设计，将女娲拯救苍生的坚定与智慧展现得淋漓尽致。例如，补天时的动作配合背景音效，营造出神话世界的奇幻氛围。服装道具注重细节，如手工制作的五彩石道具等，既贴合课文描述，又融入了儿童视角的创意表达。
素养提升：从课本到舞台的深度学习
学生在改编剧本、制作道具的过程中，融合了语文、美术、历史等多学科知识。例如，通过查阅资料了解上古神话的文化背景，深化对人物形象的理解。从排练到正式演出，学生自主分工，培养了沟通能力与责任感。教师仅提供指导，真正实现了“以学生为主体”的教育理念。
教育价值：传统文化与时代精神的交融
通过演绎经典神话，学生感受到中华民族“舍己为人”“勇于担当”的精神内核。这种沉浸式体验让传统文化不再是书本上的文字，而是可感可知的鲜活故事。剧中女娲无私奉献的精神与当下倡导的社会责任相呼应。
在四年级课本剧表演结束后，熊国文校长为全体四年级师生带来了一场别开生面的励志教育。他以经典寓言《愚公移山》为引，激励同学们要以“愚公移山”地精神坚持不懈、持之以恒地刻苦学习 。
校长将愚公面对的“太行、王屋二山”比作学习与生活中的困难：“这些‘山’可能是一道难题、一次比赛，甚至是内心的胆怯。但正如愚公所言——‘子子孙孙无穷匮也’，只要我们一代代坚持，再大的‘山’也能被移走。”
校长说同学们用五色石“补天”，展现了守护世界的勇气；而愚公的故事告诉大家，真正的伟大不仅在于瞬间的壮举，更在于日复一日的坚守。无论是补天还是移山，都需要一颗永不言弃的心。他还鼓励同学们：“每天多认一个单词、多解一道数学题，就是在为自己的‘高山’凿路。”
活动现场，校长铿锵有力的吟诵《愚公移山》选段。他指出：这些流传千年的故事，是中华民族的“精神基因”。希望大家既能像女娲一样心怀大爱，又能如愚公一般脚踏实地，成为有担当、敢拼搏的新时代少年。
校长的即兴演讲巧妙衔接课本剧主题，将传统文化精髓转化为贴近学生生活的成长启示。不少同学表示，“原来神话和寓言里的道理，真的能用在学习、交朋友甚至解决烦恼上！”
此次素养活动，《女娲补天》的舞台成功，印证了“课本即生活”的教育理念。未来，东站学校将持续开展此类活动，让更多学生在演绎中感悟经典，在实践中成长蜕变。
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