为深入落实国家“双减”政策，发挥作业的育人功能，如何让低年级萌娃们在轻松愉快的氛围中巩固课堂所学内容，真正感受学习的快乐？城关区东站学校的老师们聚焦语文核心素养，为学生精心设计作业，点燃了学生对学习的浓厚兴趣。
《小兔运南瓜》是部编版小学语文一年级上册第八单元口语交际中的内容，教材中出示了故事开头和结尾的图片，为学生提供对话的依据；同时，故事的经过部分空缺，又为学生提供了交际的延伸拓展空间，以及一个开放、自由、灵动的遐想空间，让孩子们把心里想法说出来，自由发表意见，营造一个轻松、和谐的口语交际氛围。
瞧，孩子们的奇思妙想为这个冬天增添了一丝丝暖阳，让我们一起来看看小兔子怎么运南瓜吧！
孩子们用他们可爱的双手、充满创意的小脑瓜和纯真有爱的心灵，勾勒出一幅幅图文并茂的趣味图文作品，不仅涂出了缤纷的色彩，画出了心中无限的爱与美好，也让我们徜徉在童真烂漫的世界里，简单快乐。
今后的教学过程中，东站学校的老师们将始终坚持把作业管理作为提质增效的突破口，以生为本，不断优化作业设计，引导学生们由课本走向自然，走向生活，走向社会，让他们在层次性、趣味性、实践性、拓展性的作业中，全面发展、健康成长！
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